Halaman
Rabu, 25 Agustus 2021
BAGAIMANA JIKA BASIS TIDAK SAMA?
Sebagian besar dari murid tentu sudah mengenal sifat-sifat bilangan berpangkat, seperti jika ada perkalian bilangan berpangkat dengan basis sama maka pangkat ditambah, namun untuk pembagian bilangan berpangkat dengan basis sama maka pangkat dikurangi. Tetapi, tidak semua murid memahami sifat perkalian bilangan berpangkat yang lain, seperti permasalahan berikut.
Senin, 22 Maret 2021
RPP Pembelajaran Berdiferensiasi
Apa itu Pembelajaran Berdiferensiasi dan Bagaimana Bentuk RPP nya?
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah suatu upaya dari guru untuk
merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran dengan
mengakomodasi kebutuhan murid yang beragam/unik. Hal pertama yang dilakukan
oleh guru dalam mengintegrasikan pembelajaran berdiferensiasi adalah menetapkan
tujuan pembelajaran terlebih dahulu. Kemudian langkah kedua dengan melakukan
pemetaan kebutuhan murid. Kebutuhan murid ini dilihat dari kesiapan belajar,
minat, dan profil belajarnya. Kesiapan belajar yang dimaksud adalah guru harus
mampu mengetahui kesiapan pengetahuan awal yang dimiliki murid untuk
mempelajari suatu topik/materi.
Minggu, 21 Maret 2021
KESEPAKATAN KELAS SEBAGAI UPAYA PEMBANGUNAN BUDAYA POSITIF
Oleh: Ni Made Darmini
CGP Kabupaten Karangasem
Budaya positif sangat penting untuk ditumbuhkembangkan dalam mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui kesepakatan kelas. Kesepakatan kelas merupakan hal-hal yang disepakati oleh murid dan guru dalam mewujudkan kelas impian yang ingin dicapai sehingga membuat murid dan guru nyaman dalam proses pembelajaran. Adapun langkah-langkah yang penulis lakukan dalam membuat kesepakatan kelas adalah sebagai berikut.
Pandemi COVID-19, murid
tidak bisa bersekolah seperti biasa, sehingga penulis bersama murid membuat
kesepakatan kelas menggunakan media Whatsapp (WA). Kesepakatan Kelas ini
dibuat pada tanggal 9 Desember 2020 bersama kelas VIIC. Langkah pertama, penulis
menanyakan pendapat murid melalui WA grup kelas masing-masing terkait “keadaan
kelas impian yang mereka inginkan”. Jawaban yang diberikan murid beraneka ragam,
sebagian besar menginginkan suasana kelas yang bersih, tidak ribut, nyaman
untuk belajar, suasana belajar tidak tegang, saling tolong menolong antara
murid, guru menjelaskan materi dengan pelan, hubungan guru dan murid bisa
akrab, serta guru menyelipkan candaan saat belajar agar suasana kelas
menyenangkan.
Langganan:
Postingan (Atom)