Materi Matematika Kelas VII Semester 2 : Statistika

Berikut merupakan materi Statistika untuk SMP Kelas VII semester 2. Di halaman terakhir materi terdapat tugas yang dapat dikerjakan. Jika sahabat ingin mendownload materinya, sahabat dapat mengklik tautan disini. 

Materi Matematika Kelas VII Semester 2 : Hubungan Antarsudut Akibat Dua Garis Sejajar Dipotong oleh Garis Transversal

Berikut ini adalah materi Hubungan Antarsudut Akibat Dua Garis Sejajar Dipotong oleh Garis Transversal, bagi sahabat yang membutuhkan silahkan didownload disini.

Materi Matematika Kelas VII Semester 2 : Jenis-jenis Sudut dan Hubungan Antarsudut

Berikut ini adalah materi Jenis-jenis Sudut dan Hubungan Antarsudut, bagi sahabat yang membutuhkan silahkan didownload disini.

Materi Matematika Kelas VII Semester 2: Pengenalan Garis dan Sudut

Berikut ini adalah materi Pengenalan Garis dan Sudut, bagi sahabat yang membutuhkan silahkan didownload disini.

Soal Matematika Kelas VII Semester 2 Materi Statistika

Setelah mempelajari materi Statistika, sekarang kerjakanlah kuis online berikut.

Soal Matematika Kelas VII Semester 2 Materi Hubungan Antarsudut Akibat Dua Garis Sejajar Dipotong oleh Garis Transversal

Setelah kalian membaca materi Hubungan Antarsudut Akibat Dua Garis Sejajar Dipotong oleh Garis Transversal, sekarang kerjakanlah kuis online berikut.

Soal Matematika Kelas VII Semester 2 Materi Jenis-jenis Sudut dan Hubungan Antarsudut

Setelah kalian membaca materi Jenis-jenis Sudut dan Hubungan Antarsudut, sekarang silahkan kalian mengikuti kuis online.

Soal Kelas VII Semester 2 Materi Garis dan Sudut

Untuk dapat menguji pemahaman kalian terkait materi awal Garis dan Sudut, silahkan ikuti kuis online berikut.

Bagaimana Cara Membuat Blog Guru dengan Mudah?

Sebagai guru tentunya kita sadar bahwa tugas kita tidak hanya mengajar di kelas saja, namun juga memiliki kewajiban untuk selalu mengembangkan kompetensi. Guru tidak boleh merasa sudah puas dengan pengetahuan dan kompetensi yang dimiliki, namun harus selalu berusaha untuk bisa meningkatkannya dan mampu beradaptasi dengan perkembangan IPTEK. Hal ini dikarenakan kita tengah memasuki era Pendidikan Abad-21 dimana kita diharapkan memiliki empat kompetensi yaitu: Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, serta Creativity and Innovation. Tidak ketinggalan pula, Literasi ICT memegang peranan yang penting. 

Pengalaman Mengajar dari Rumah Selama Pandemi Covid-19

Mengajar dari Rumah? Bagaimana caranya?

Selama Pandemi Covid-19, proses pembelajaran dilaksanakan dari rumah secara daring (dalam jaringan). Model pembelajaran yang saya gunakan untuk mendukung terlaksananya proses tersebut adalah Blended Learning dimana saya "mencampur" berbagai teknologi dan media agar siswa tetap mampu  memahami konsep dari suatu topik walaupun harus belajar dari rumah. 

RPP MATEMATIKA SATU LEMBAR

Sesuai Edaran Mendikbud No. 14 Tahun 2019, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sekarang ini formatnya menjadi lebih sederhana namun dengan tetap mencantumkan unsur-unsur penyusunan suatu RPP. Hal ini tentu dapat meringankan tugas guru khususnya dalam menyiapkan perangkat pembelajaran. Nah bagaimanakah contoh format RPP tersebut?

RPP MATEMATIKA KELAS 8 SEMESTER 1

RPP Matematika kelas 8 semester 1 ini masih menggunakan format terdahulu yaitu belum dalam satu lembar. Namun, RPP yang disusun ini sudah mengintegrasikan 4 kecakapan yang harus dikuasai pada Abad 21 yaitu: Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation.

RPP MATEMATIKA KELAS 8 SEMESTER 2

RPP Matematika kelas 8 semester 2 ini masih menggunakan format terdahulu yaitu belum satu lembar. Namun, RPP yang disusun ini sudah mengintegrasikan 4 kecakapan yang harus dikuasai pada Abad 21 yaitu: Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, Creativity and Innovation.

Cara Cepat Menyelesaikan Bentuk Limit

Pernahkan kalian dihadapkan pada permasalahan bentuk Limit seperti di bawah ini?

Tentu kalian yang sudah memahami konsep Limit akan bisa menyelesaikannya dengan memfaktorkan pembilang dari pecahan tersebut terlebih dahulu kemudian melakukan proses penyederhanaan. Namun, pernahkah kalian memikirkan cara yang lebih sederhana?